El papel del profesor-asesor en el prácticum de la Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deporte
Este artículo está basado en resultados de los proyectos investigativos “Orientações pedagógicas no estágio supervisionado de educação física na Colômbia, Brasil, Argentina e Chile” y “Sentidos de los modos corporales y saberes docentes del prácticum en Educación Física, Recreación y Deporte de la U...
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| Publicado no: | Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Santo Tomás
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=561070057009 https://www.redalyc.org/journal/5610/561070057009/ https://www.redalyc.org/journal/5610/561070057009/html/ https://www.redalyc.org/journal/5610/561070057009/561070057009.epub https://www.redalyc.org/journal/5610/561070057009/movil https://doi.org/10.15332/25005421.5776 |
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