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El papel del profesor-asesor en el prácticum de la Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deporte

Este artículo está basado en resultados de los proyectos investigativos “Orientações pedagógicas no estágio supervisionado de educação física na Colômbia, Brasil, Argentina e Chile” y “Sentidos de los modos corporales y saberes docentes del prácticum en Educación Física, Recreación y Deporte de la U...

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Cyhoeddwyd yn:Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía
Prif Awduron: Carlos Federico Ayala Zuluaga, Cristian Camilo Orozco Sánchez
Fformat: Artigo
Iaith:Espanhol
Cyhoeddwyd: Universidad Santo Tomás 2020
Pynciau:
Mynediad Ar-lein:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=561070057009
https://www.redalyc.org/journal/5610/561070057009/
https://www.redalyc.org/journal/5610/561070057009/html/
https://www.redalyc.org/journal/5610/561070057009/561070057009.epub
https://www.redalyc.org/journal/5610/561070057009/movil
https://doi.org/10.15332/25005421.5776
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