Hacia la construcción de instituciones formadoras de docentes como centros de innovación y profesionalización
En el presente artículo se sintetizan las principales tensiones, problemas y desa-fíos de la formación docente en los tiempos actuales. También se aportan ideas y propuestas para el fortalecimiento de la gestión innovadora de las instituciones formadoras. En este sentido, se parte de la premisa que...
Zapisane w:
| Wydane w: | Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía |
|---|---|
| 1. autor: | |
| Format: | Artigo |
| Język: | Espanhol |
| Wydane: |
Universidad Santo Tomás
2010
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=561058718001 |
| Etykiety: |
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|