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Hacia la construcción de instituciones formadoras de docentes como centros de innovación y profesionalización

En el presente artículo se sintetizan las principales tensiones, problemas y desa-fíos de la formación docente en los tiempos actuales. También se aportan ideas y propuestas para el fortalecimiento de la gestión innovadora de las instituciones formadoras. En este sentido, se parte de la premisa que...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía
Autor principal: Horacio Ademar Ferreyra
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Universidad Santo Tomás 2010
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=561058718001
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