La encrucijada de la virtualidad en la educación superior frente al problema multidimensional de las violencias basadas en género
A partir de la Sentencia T-239 de 2018, se ha escalado en las discusiones jurídicas la necesidad de crear ambientes educativos libres de violencias basadas en género, no obstante, tanto la caracterización como el reconocimiento de estas violencias en las aulas sigue siendo una discusión estéril y me...
-д хадгалсан:
| -д хэвлэсэн: | Revista IUSTA |
|---|---|
| Үндсэн зохиолч: | |
| Формат: | Artigo |
| Хэл сонгох: | Espanhol |
| Хэвлэсэн: |
Universidad Santo Tomás
2021
|
| Нөхцлүүд: | |
| Онлайн хандалт: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=560368678008 https://www.redalyc.org/journal/5603/560368678008/ https://www.redalyc.org/journal/5603/560368678008/html/ https://www.redalyc.org/journal/5603/560368678008/560368678008.epub https://www.redalyc.org/journal/5603/560368678008/movil https://doi.org/10.15332/25005286.6856 |
| Шошгууд: |
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!
|