Los AVA como estrategia didáctica en la enseñanza del pensamiento lógico–matemátic

Objetivos: Determinar el impacto de los Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA) en el desarrollo del pensamiento lógico – matemático en estudiantes de grado quinto de primaria del municipio de Soacha. Materiales y métodos: El estudio se basó en una metodología cuantitativa - descriptiva, bajo enfoq...

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Detaylı Bibliyografya
Yayımlandı:Archivos Venezolanos de Farmacología y Terapéutica
Asıl Yazarlar: Diana P Gualdrón-Ortiz, Lorena Cudris-Torres, Álvaro Barrios–Núñez, Giselle Olivella-López, Juan C Bermúdez-Cuello, Raúl A. Gutiérrez-García
Materyal Türü: Artigo
Dil:Espanhol
Baskı/Yayın Bilgisi: Sociedad Venezolana de Farmacología Clínica y Terapéutica 2020
Konular:
Medicina
lógico
virtual
Pensamiento
investigación
desarrollo y ambientes
Online Erişim:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55969797003
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