Redes sociales y representación de conocimiento como apoyo a los procesos de aprendizaje
Este artículo presenta los resultados de la investigación titulada “Simas Y FreeStyler: La Representación Del Conocimiento Como Medio Para La Gestión Del Aprendizaje Autónomo” financiado por la UNAD y la UDI. Se parte del supuesto que la formación de comunidades de aprendizaje entre investigadores,...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Revista UIS Ingenierías |
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| Hlavní autoři: | , , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad Industrial de Santander
2012
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=553756872009 |
| Tagy: |
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