Muralismo y pedagogía otomí
A partir de un seguimiento etnográfico, en este artículo se analizan tres murales ubicados en la escuela primaria otomí “Miguel Hidalgo” de la comunidad de Cieneguilla, en Tierra Blanca, Guanajuato. Siendo expresiones artísticas y pedagógicas generadas circunstancialmente, se argumenta que estos mur...
保存先:
| 出版年: | Diálogos sobre educación. Temas actuales en investigación educativa |
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| 第一著者: | |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Universidad de Guadalajara
2022
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| 主題: | |
| オンライン・アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=553474080022 https://www.redalyc.org/journal/5534/553474080022/ https://www.redalyc.org/journal/5534/553474080022/html/ https://www.redalyc.org/journal/5534/553474080022/553474080022.epub https://www.redalyc.org/journal/5534/553474080022/movil |
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