Dilemas de la educación intercultural: la experiencia de profesores bilingües en escuelas primarias del área metropolitana de Monterrey
El artículo ofrece la etnografía de una práctica cimentada en la atención de la diversidad cultural, aún subordinada a la presencia indígena, así como a las tensiones y oportunidades que se presentan dentro de un sistema hegemónico como el escolarizado. En el área metropolitana de Monterrey (AMM), e...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রকাশিত: | Diálogos sobre educación. Temas actuales en investigación educativa |
|---|---|
| প্রধান লেখক: | |
| বিন্যাস: | Artigo |
| ভাষা: | Espanhol |
| প্রকাশিত: |
Universidad de Guadalajara
2016
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=553458105017 https://www.redalyc.org/journal/5534/553458105017/ https://www.redalyc.org/journal/5534/553458105017/html/ https://www.redalyc.org/journal/5534/553458105017/553458105017.epub https://www.redalyc.org/journal/5534/553458105017/movil |
| ট্যাগগুলো: |
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|