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A INFLUÊNCIA DA RELAÇÃO PROFESSOR-ESTUDANTE NA APRENDIZAGEM DISCENTE: percepções de professores de Ciências e Matemática

Este artigo tem por objetivo identificar e compreender as concepções de professores da área de Ciências da Natureza e Matemática acerca da influência da relação entre professor e estudantes sobre a aprendizagem. Foram coletados depoimentos de 17 professores integrantes de um Programa de Pós-Graduaçã...

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محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:Revista EXITUS
المؤلفون الرئيسيون: Deise Nivia Reisdoefer, Eliana Maria Mallmann Teixeira, Maurivan Güntzel Ramos
التنسيق: Artigo
اللغة:Português
منشور في: Universidade Federal do Oeste do Pará 2017
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=553159951004
https://www.redalyc.org/journal/5531/553159951004/
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