PAPEL DA MONITORIA PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: cenários, itinerários e possibilidades no contexto atual
Este texto tem como objetivo discutir o papel da monitoria na formação de professores e professoras. Consideramos a sala de aula e a docência como espaço de pesquisa, de reflexão, de aprendizagem e profissiona- lização da docência. Nessa visão, inclui-se a compreensão do processo educativo, o se...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Revista EXITUS |
|---|---|
| Hlavní autoři: | , , , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Português |
| Vydáno: |
Universidade Federal do Oeste do Pará
2012
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=553156351004 |
| Tagy: |
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|