As diretrizes curriculares e o ensino de história da África: estamos falando de quê?

O texto objetiva demonstrar como o ensino de História da África é concebido pelas Diretrizes Curriculares para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. Para tanto o texto percorre as seguintes etapas: primeiro, demonstra como funciona o...

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Detalhes bibliográficos

Publicado no:	Laplage em Revista
Autor principal:	André Santos Luigi
Formato:	Artigo
Idioma:	Português
Publicado em:	Universidade Federal de São Carlos 2016
Assuntos:	Educación
Acesso em linha:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=552756517004 https://www.redalyc.org/journal/5527/552756517004/ https://www.redalyc.org/journal/5527/552756517004/html/ https://www.redalyc.org/journal/5527/552756517004/552756517004.epub https://www.redalyc.org/journal/5527/552756517004/movil https://doi.org/10.24115/S2446-6220201623198p.7-22
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