As diretrizes curriculares e o ensino de história da África: estamos falando de quê?
O texto objetiva demonstrar como o ensino de História da África é concebido pelas Diretrizes Curriculares para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. Para tanto o texto percorre as seguintes etapas: primeiro, demonstra como funciona o...
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| Publicat a: | Laplage em Revista |
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| Autor principal: | |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Universidade Federal de São Carlos
2016
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=552756517004 https://www.redalyc.org/journal/5527/552756517004/ https://www.redalyc.org/journal/5527/552756517004/html/ https://www.redalyc.org/journal/5527/552756517004/552756517004.epub https://www.redalyc.org/journal/5527/552756517004/movil https://doi.org/10.24115/S2446-6220201623198p.7-22 |
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