O cenário de ação afirmativa e a desconstrução da elitização no Ensino Superior: notas para uma agenda de ação
Este trabalho defende que tem havido frequente confusão entre os conceitos de ação afirmativa, inclusão, democratização, acesso e permanência. Sendo assim, tem como pre- missa principal a ideia de que os mecanismos de inclusão apresentados na forma de ações afirmativas orientadas para o ensino super...
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| Publicado no: | O Social em Questão |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro
2014
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=552264723002 https://www.redalyc.org/journal/5522/552264723002/ https://www.redalyc.org/journal/5522/552264723002/html/ https://www.redalyc.org/journal/5522/552264723002/552264723002.epub https://www.redalyc.org/journal/5522/552264723002/movil |
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