Enfim, educar para quê? — reflexões acerca do ensino institucionalizado

Considerando as questões que marcam o atual cenário brasileiro, cujas repercussões incidem de maneira significativa nas políticas sociais e nos direitos dos envolvidos com o âmbito da educação (docentes, discentes, pedagogos, assistentes sociais, psicólogos etc.), o trabalho visa suscitar reflexões...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

Veröffentlicht in:	O Social em Questão
Hauptverfasser:	Valeria Forti, Lorena Forti
Format:	Artigo
Sprache:	Português
Veröffentlicht:	Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro 2018
Schlagworte:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=552264297016 https://www.redalyc.org/journal/5522/552264297016/ https://www.redalyc.org/journal/5522/552264297016/html/ https://www.redalyc.org/journal/5522/552264297016/552264297016.epub https://www.redalyc.org/journal/5522/552264297016/movil
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