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Enfim, educar para quê? — reflexões acerca do ensino institucionalizado

Considerando as questões que marcam o atual cenário brasileiro, cujas repercussões incidem de maneira significativa nas políticas sociais e nos direitos dos envolvidos com o âmbito da educação (docentes, discentes, pedagogos, assistentes sociais, psicólogos etc.), o trabalho visa suscitar reflexões...

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:O Social em Questão
Principais autores: Valeria Forti, Lorena Forti
Format: Artigo
Sprog:Português
Udgivet: Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro 2018
Fag:
Online adgang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=552264297016
https://www.redalyc.org/journal/5522/552264297016/
https://www.redalyc.org/journal/5522/552264297016/html/
https://www.redalyc.org/journal/5522/552264297016/552264297016.epub
https://www.redalyc.org/journal/5522/552264297016/movil
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