Enfim, educar para quê? — reflexões acerca do ensino institucionalizado
Considerando as questões que marcam o atual cenário brasileiro, cujas repercussões incidem de maneira significativa nas políticas sociais e nos direitos dos envolvidos com o âmbito da educação (docentes, discentes, pedagogos, assistentes sociais, psicólogos etc.), o trabalho visa suscitar reflexões...
Uloženo v:
| Vydáno v: | O Social em Questão |
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| Hlavní autoři: | , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Português |
| Vydáno: |
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro
2018
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=552264297016 https://www.redalyc.org/journal/5522/552264297016/ https://www.redalyc.org/journal/5522/552264297016/html/ https://www.redalyc.org/journal/5522/552264297016/552264297016.epub https://www.redalyc.org/journal/5522/552264297016/movil |
| Tagy: |
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