Avances y desafíos de la educación intercultural bilingüe en las ciudades: el caso del municipio de la pintana (región metropolitana, Chile)
El artículo aborda la situación general de la Educación Intercultural Bilingüeen Chile, en su expresión urbana y presenta el caso de lo que se realiza enel Municipio de La Pintana a través de la Coordinación de EIB. Se describensituaciones y tendencias y se plantean avances y desafíos específi cos.
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| Publicado no: | Cuadernos Interculturales |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Playa Ancha
2006
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55200707 |
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