Propuesta de una discusión diagnóstica metodológica asistencial demostrativa
Se realizó un análisis del empleo de la discusión diagnóstica docente-metodológica-demostrativa-asistencial en la enseñanza de la Medicina, partiendo de las deficiencias detectadas en la realización de la discusión diagnóstica por los estudiantes de esta carrera, determinadas en un estudio previo re...
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| Udgivet i: | Revista Información Científica |
|---|---|
| Principais autores: | , , |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidad de Ciencias Médicas de Guantánamo
2017
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=551764131012 https://www.redalyc.org/journal/5517/551764131012/ https://www.redalyc.org/journal/5517/551764131012/html/ https://www.redalyc.org/journal/5517/551764131012/551764131012.epub https://www.redalyc.org/journal/5517/551764131012/movil |
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