Propuesta de una discusión diagnóstica metodológica asistencial demostrativa
Se realizó un análisis del empleo de la discusión diagnóstica docente-metodológica-demostrativa-asistencial en la enseñanza de la Medicina, partiendo de las deficiencias detectadas en la realización de la discusión diagnóstica por los estudiantes de esta carrera, determinadas en un estudio previo re...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Revista Información Científica |
|---|---|
| Egile Nagusiak: | , , |
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Espanhol |
| Argitaratua: |
Universidad de Ciencias Médicas de Guantánamo
2017
|
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=551764131012 https://www.redalyc.org/journal/5517/551764131012/ https://www.redalyc.org/journal/5517/551764131012/html/ https://www.redalyc.org/journal/5517/551764131012/551764131012.epub https://www.redalyc.org/journal/5517/551764131012/movil |
| Etiketak: |
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|