La enseñanza problémica como alternativa didáctica en el tema Estadísticas Sanitarias para la asignatura Metodología de la Investigación y Estadística

La asignatura Metodología de la Investigación y Estadística contribuye a desarrollar el pensamiento científico del estudiante, preparándolo para resolver diferentes problemas de su profesión, garantiza elevar su preparación profesional, tributando al perfil de salida y funciones que debe desempeñar...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục

Xuất bản năm:	Revista Información Científica
Những tác giả chính:	Leonor Puig Vázquez, Emma Curuneaux Aguilar, Mercedes Chávez Jiménez, Pedro Luis Bony del Pozo, Alcides Montes de Oca Selim
Định dạng:	Artigo
Ngôn ngữ:	Espanhol
Được phát hành:	Universidad de Ciencias Médicas de Guantánamo 2016
Những chủ đề:	Medicina
Truy cập trực tuyến:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=551762962016 https://www.redalyc.org/journal/5517/551762962016/ https://www.redalyc.org/journal/5517/551762962016/html/ https://www.redalyc.org/journal/5517/551762962016/551762962016.epub https://www.redalyc.org/journal/5517/551762962016/movil
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!