La enseñanza problémica como alternativa didáctica en el tema Estadísticas Sanitarias para la asignatura Metodología de la Investigación y Estadística

La asignatura Metodología de la Investigación y Estadística contribuye a desarrollar el pensamiento científico del estudiante, preparándolo para resolver diferentes problemas de su profesión, garantiza elevar su preparación profesional, tributando al perfil de salida y funciones que debe desempeñar...

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書誌詳細

出版年:	Revista Información Científica
主要な著者:	Leonor Puig Vázquez, Emma Curuneaux Aguilar, Mercedes Chávez Jiménez, Pedro Luis Bony del Pozo, Alcides Montes de Oca Selim
フォーマット:	Artigo
言語:	Espanhol
出版事項:	Universidad de Ciencias Médicas de Guantánamo 2016
主題:	Medicina
オンライン･アクセス:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=551762962016 https://www.redalyc.org/journal/5517/551762962016/ https://www.redalyc.org/journal/5517/551762962016/html/ https://www.redalyc.org/journal/5517/551762962016/551762962016.epub https://www.redalyc.org/journal/5517/551762962016/movil
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