Autoaprendizaje en Pequeños Grupos para la Formación de Directores Escolares. Análisis de un Programa Piloto
Este artículo analiza el potencial que tiene para el desarrollo profesional de los directivos el trabajo en grupos pequeños a partir de un diseño de programa formativo muy estructurado basado en la reflexión y el coaching grupal. En el estudio que le sirve de base participaron 94 directores/as escol...
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| Veröffentlicht in: | REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación |
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| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Espanhol |
| Veröffentlicht: |
Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar
2019
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55160037004 https://www.redalyc.org/journal/551/55160037004/ https://www.redalyc.org/journal/551/55160037004/html/ https://www.redalyc.org/journal/551/55160037004/55160037004.epub https://www.redalyc.org/journal/551/55160037004/movil https://doi.org/10.15366/reice2019.17.1.004 |
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