O efeito da escola no desempenho cognitivo de seus alunos
Entre as várias funções atribuídas à escola atribuímos neste artigo primazia ao ensino e aprendizagem de conteúdos cognitivos. Não só as expectativas dos pais são maiores em relação a esta função da escola, como a atual preocupação da sociedade brasileira com o nível de conhecimentos com os quais os...
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| Publicat a: | REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación |
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| Autor principal: | |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar
2004
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55120207 |
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