Evaluación del diseño e implementación de la metodología flipped-classroom en la formación del profesorado de ciencias sociales

El presente trabajo aborda una experiencia de aula sobre la evaluación del diseño e implementación de varias flipped - classroom como método didáctico con alumnado de educación superior. Como instrumento de recogida de datos se utilizó un cuestionario que se administró a...

முழு விளக்கம்

நூற்பட்டியல் விவரங்கள்

இதில் வெளியிடப்பட்டது:	RED. Revista de Educación a Distancia
முதன்மை ஆசிரியர்கள்:	José Monteagudo Fernández, Cosme Jesús Gómez Carrasco, Pedro Miralles Martínez
வடிவம்:	Artigo
மொழி:	Espanhol
வெளியிடப்பட்டது:	Universidad de Murcia 2017
பொருள்கள்:	Educación
ஆன்லைன் அணுகல்:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=54754072007
குறிச்சொற்கள்:	குறிச்சொல்லை சேர்க்கவும் டாக்‌ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!