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Una escuela para el mestizaje: educación intercultural en la época de la globalización

La “pluralidad compleja” de nuestras sociedades exige el tránsito desde el multiculturalismo hacia la interculturalidad para consolidar la convivencia democrática. Es decisivo recuperar la escuela como ámbito para la educación intercultural. Ésta, como educación democrática radicalizada, tiene que c...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:Aldea Mundo
1. autor: José A. Pérez Tapias
Format: Artigo
Język:Espanhol
Wydane: Universidad de los Andes 2000
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=54300805
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