APOYO A LA AUTONOMÍA EN LAS CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA: PERCEPCIÓN VERSUS REALIDAD
Esta investigación se centró , por una parte en la percepción de apoyo a la autonomía en las clases de Educación física , que tiene n tanto el alumnado como el profesorado , y por otra, en la coherencia entre percepción y la realidad observada en las clases. Se apli caron dos escala...
I tiakina i:
| I whakaputaina i: | Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte / International Journal of Medicine and Science of Physical Activity and Sport |
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| Ngā kaituhi matua: | , , , |
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Espanhol |
| I whakaputaina: |
Universidad Autónoma de Madrid
2016
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=54246044001 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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