Histoedu, redes sociales e historia de la educación: el pasado pedagógico desde el presente educativo
El presente artículo muestra algunas reflexiones y resultados iniciales a propósito de un proyecto de investigación I+D+i sobre el aprovechamiento de las TIC y las redes sociales para la investigación universitaria de la historia de la educación. Los av...
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| Publicat a: | Education in the Knowledge Society |
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| Autors principals: | , , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad de Salamanca
2016
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=535554762005 |
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