Aprendizaje compartido: enfoque didáctico basado en entornos sociotécnicos colaborativos para la enseñanza del inglés como lengua extranjera

el aprendizaje compartido es un enfoque didáctico que se basa en la idea que los estudiantes aprenden más cuando están colaborativamente con otros actores como sus compañeros, maestros y padres de familia apoyados por artefactos epistémicos adecuados (tecnologías analógicas y digitales) que conforma...

Descrición completa

Detalles Bibliográficos

Publicado en:	Trilogía Ciencia Tecnología Sociedad
Principais autores:	Alba Milena Rios Díaz, Carmen Helena Romero Díaz, Olga A. Novikova, César Zapata-Molina, Nelson Eduardo Castaño Giraldo
Formato:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicado:	Instituto Tecnológico Metropolitano 2023
Assuntos:	Educación
Acceso en liña:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=534376198006 https://www.redalyc.org/journal/5343/534376198006/ https://www.redalyc.org/journal/5343/534376198006/html/ https://www.redalyc.org/journal/5343/534376198006/534376198006.epub https://www.redalyc.org/journal/5343/534376198006/movil https://doi.org/10.22430/21457778.2844
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