Educación en derechos humanos: ¿cómo el sistema colombiano aborda la enseñanza en derechos humanos?
Los centros escolares deben promover la enseñanza de derechos humanos abordada desde una pedagogía transformada, con base en un enfoque interdisciplinar, que implique a todos los individuos que componen a la comunidad educativa. El artículo tiene como objetivo analizar cómo el sistema colombiano abo...
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| Publicado en: | I+D Revista de Investigaciones |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad de Investigación y Desarrollo
2022
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=533773771012 https://www.redalyc.org/journal/5337/533773771012/ https://www.redalyc.org/journal/5337/533773771012/html/ https://www.redalyc.org/journal/5337/533773771012/533773771012.epub https://www.redalyc.org/journal/5337/533773771012/movil https://doi.org/10.33304/revinv.v17n2-2022010 |
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