Educación en derechos humanos: ¿cómo el sistema colombiano aborda la enseñanza en derechos humanos?

Los centros escolares deben promover la enseñanza de derechos humanos abordada desde una pedagogía transformada, con base en un enfoque interdisciplinar, que implique a todos los individuos que componen a la comunidad educativa. El artículo tiene como objetivo analizar cómo el sistema colombiano abo...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	I+D Revista de Investigaciones
Hlavní autoři:	María Isabel Valencia Montero, Marcela Aravena Domich
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad de Investigación y Desarrollo 2022
Témata:	Administración y Contabilidad
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=533773771012 https://www.redalyc.org/journal/5337/533773771012/ https://www.redalyc.org/journal/5337/533773771012/html/ https://www.redalyc.org/journal/5337/533773771012/533773771012.epub https://www.redalyc.org/journal/5337/533773771012/movil https://doi.org/10.33304/revinv.v17n2-2022010
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