Processo de ensino-aprendizagem e a interação de professores e alunos em um curso de graduação em Administração de Empresas

Com o intuito de entender como acontece o processo de ensino-aprendizagem e a interação de professores e alunos em cursos de graduação em Administração de Empresas, este estudo buscou, por meio de uma pesquisa qualitativa, de caráter descritivo, feita em uma universidade particular da cidade de São...

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Bibliografische gegevens

Gepubliceerd in:	Administração: Ensino e Pesquisa
Hoofdauteurs:	Priscila Ferreira Beni, Felipe Rafael Breno, Lucas Moreira Villela, Robson Esteves, Graciela Dias Coelho Jones, Denis Forte
Formaat:	Artigo
Taal:	Português
Gepubliceerd in:	Associação Nacional dos Cursos de Graduação em Administração 2017
Onderwerpen:	Administración y Contabilidad
Online toegang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=533560863005 https://www.redalyc.org/journal/5335/533560863005/ https://www.redalyc.org/journal/5335/533560863005/html/ https://www.redalyc.org/journal/5335/533560863005/533560863005.epub https://www.redalyc.org/journal/5335/533560863005/movil
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