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CRIATIVIDADE DOCENTE: WINNICOTT E A CONSTRUÇÃO DE SUBJETIVIDADES

Este artigo tem por objetivo discutir a temática criatividade docente e o olhar winnicottiano em diálogo com a produção de subjetividades docentes e discentes. Partindo da premissa de queé necessário que haja vínculo entre ensinantes e aprendentes para se aprender, buscamos na psicopedagogia psicana...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Revista Subjetividades
Main Authors: Maria Vitória Campos Mamede Maia, Camila Nagem Marques Vieira
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade de Fortaleza 2016
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=527568856006
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