Criatividade Docente: Winnicott e a Construção de Subjetividades
Este artigo tem por objetivo discutir a temática criatividade docente e o olhar winnicottiano em diálogo com a produção de subjetividades docentes e discentes. Partindo da premissa que para se aprender é necessário que haja vínculo entre ensinantes e aprendentes, buscamos na psicopedagogia psicanalí...
Gardado en:
| Principais autores: | , |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado: |
Universidade de Fortaleza
2017-01-01
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| Series: | Revista Subjetividades |
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://ojs.unifor.br/rmes/article/view/5197 |
| Tags: |
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