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Criatividade Docente: Winnicott e a Construção de Subjetividades

Este artigo tem por objetivo discutir a temática criatividade docente e o olhar winnicottiano em diálogo com a produção de subjetividades docentes e discentes. Partindo da premissa que para se aprender é necessário que haja vínculo entre ensinantes e aprendentes, buscamos na psicopedagogia psicanalí...

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Dettagli Bibliografici
Autori principali: Maria Vitória Campos Mamede Maia, Camila Nagem Marques Vieira
Natura: Artigo
Lingua:Português
Pubblicazione: Universidade de Fortaleza 2017-01-01
Serie:Revista Subjetividades
Soggetti:
Accesso online:https://ojs.unifor.br/rmes/article/view/5197
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