COMPETENCIA COMUNICATIVA Y NUEVAS FORMULAS DOCENTES: LA EMERGENCIA DE NUEVOS MODELOS DE COMUNICACIÓN DIDÁCTICA
A fin de delinear una propuesta teórica el artículo presenta a una síntesis de las investigaciones realizadas sobre la interacción didáctica, la organizando de acuerdo a tres perspectivas: proceso-producto, la sociolingüística y etnografía, y el análisis del discurso. A continuación, se aborda el co...
Wedi'i Gadw mewn:
| Cyhoeddwyd yn: | Vivat Academia |
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| Prif Awdur: | |
| Fformat: | Artigo |
| Iaith: | Espanhol |
| Cyhoeddwyd: |
Universidad Complutense de Madrid
2011
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| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=525752959086 |
| Tagiau: |
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