Enseñanza de deportes de Colaboración y Oposición: Análisis comparativo entre Metodologías comprensivas y modelo tradicional
El propósito del estudio fue determinar el efecto que produce la aplicación de una unidad de enseñanza de los deportes de colaboración y oposición diseñada en base a dos propuestas del modelo pedagógico comprensivo: el Teaching Games for Understanding y la Didáctica Cognitiva, en comparación a un mo...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Revista Ciencias de la Actividad Física |
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| Hlavní autoři: | , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad Católica del Maule
2023
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=525675337012 https://www.redalyc.org/journal/5256/525675337012/ https://www.redalyc.org/journal/5256/525675337012/html/ https://www.redalyc.org/journal/5256/525675337012/525675337012.epub https://www.redalyc.org/journal/5256/525675337012/movil https://doi.org/10.29035/rcaf.24.2.12 |
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