O CURRÍCULO ESCOLAR REVISITADO: A COLETIVIDADE INDÍGENA PARA PENSAR UMA PEDAGOGIA DA DIFERENÇA

O presente artigo tem por objetivo refletir acerca dos currículos, dos saberes e das práticas docentes, a partir de uma temática pouco explorada nas escolas: a história e a cultura dos povos indígenas. Em 2008, com a aprovação da lei 11.645, que tornou esse tema obrigatório no ensino brasileiro, a d...

Бүрэн тодорхойлолт

Номзүйн дэлгэрэнгүй

-д хэвлэсэн:	Revista Prâksis
Үндсэн зохиолчид:	Márcia Blanco Cardoso, Inês Caroline Reichert
Формат:	Artigo
Хэл сонгох:	Português
Хэвлэсэн:	Universidade Feevale 2010
Нөхцлүүд:	Lengua y Literatura
Онлайн хандалт:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=525552622010
Шошгууд:	Шошго нэмэх Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!