O MUSEU COMO ESPAÇO DE INCLUSÃO: O MUSEU NACIONAL DO CALÇADO-MNC E O PROJETO MENTES COLORIDAS

Este artigo procura considerar as possibilidades didático-pedagógicas e de inclusão do Museu Nacional da Calçado (Novo Hamburgo-RS). Partindo do princípio de que o museu é um espaço interdisciplinar e de inclusão social, relatamos a atividade desenvolvida pelo MNC com o projeto Mentes Coloridas, que...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Revista Prâksis
Hlavní autoři:	Claudia Schemes, Cleber Cristiano Prodanov, Ida Helena Thön
Médium:	Artigo
Jazyk:	Português
Vydáno:	Universidade Feevale 2007
Témata:	Lengua y Literatura
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=525552617014
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!