La lectura y la escritura de la minificción en el aula universitaria mediadas por la herramienta colaborativa Padlet
Este trabajo presenta un análisis de las prácticas de lectura y escritura realizadas a través de la herramienta colaborativa Padlet, mediante la minificción como género textual y literario, por el grupo de quinto semestre de la Licenciatura en Educación del Centro Universitario de los Valles de la U...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Red de Investigadores Educativos Chihuahua A. C.
2024
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=521676741064 https://www.redalyc.org/journal/5216/521676741064/ https://www.redalyc.org/journal/5216/521676741064/html/ https://www.redalyc.org/journal/5216/521676741064/521676741064.epub https://www.redalyc.org/journal/5216/521676741064/movil |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
