Estado del arte sobre identidad docente: investigación de experiencias de profesores en formación y en ejercicio

El presente artículo tiene como objetivo dar cuenta del estado del arte de la investigación sobre la identidad docente focalizada en experiencias de profesores en formación y en ejercicio. Para ello se emplea análisis de contenido de tipo descriptivo, en el cual se analiza un total de 20 artículos p...

Бүрэн тодорхойлолт

Номзүйн дэлгэрэнгүй

-д хэвлэсэн:	IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH
Үндсэн зохиолч:	Karen Paulina Gajardo Asbún
Формат:	Artigo
Хэл сонгох:	Espanhol
Хэвлэсэн:	Red de Investigadores Educativos Chihuahua A. C. 2019
Нөхцлүүд:	Educación
Онлайн хандалт:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=521658238006 https://www.redalyc.org/journal/5216/521658238006/ https://www.redalyc.org/journal/5216/521658238006/html/ https://www.redalyc.org/journal/5216/521658238006/521658238006.epub https://www.redalyc.org/journal/5216/521658238006/movil https://doi.org/10.33010/ierierediech.v10i18.217
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