La vida cotidiana en las escuelas secundarias: contexto escenario y actores
Con este trabajo se pretende destacar la manera en que el contexto adquiere una alta significación para la vida interna de las escuelas. Lo que sucede fuera de los establecimientos es tanto o más importante para la vida institucional que lo que sucede dentro de los muros. Estas condiciones marcan pa...
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| Pubblicato in: | IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Red de Investigadores Educativos Chihuahua A. C.
2011
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=521652341007 |
| Tags: |
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