Condiciones que afectan el autocuidado docente en contextos escolares complejos: estudio cualitativo con maestros de primaria
El estudio sobre el autocuidado docente en contextos escolares de alta complejidad social tuvo como objetivo analizar las condiciones que dificultan o favorecen el bienestar físico, emocional y mental del profesorado en educación primaria. Para ello, se empleó un enfoque cualitativo de tipo interpre...
Zapisane w:
| Główni autorzy: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Język: | Inglês |
| Wydane: |
Entropía Educativa - Centro de Investigación
2026-05-01
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| Seria: | Revista Entropía Educativa |
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://revista.entropiaeducativa.org/articulo/64/condiciones-que-afectan-el-autocuidado-docente-en-contextos-escolares-complejos-estudio-cualitativo-con-maestros-de-primaria |
| Etykiety: |
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