Pensamiento, Inclusión y motivación en el aprendizaje matemático de los estudiantes sordos
Se presenta un análisis de contenido respecto a la importancia del pensamiento, inclusión y la motivación, en el aprendizaje de estudiantes sordos, en esta ocasión de las matemáticas, al tener como punto de partida la falta de entusiasmo y deseo de aprender de los estudiantes(sordos), herramientas d...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Revista Logos, Ciencia & Tecnología |
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| Hlavní autoři: | , , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Policía Nacional de Colombia
2015
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=517776571003 |
| Tagy: |
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