Avaliação dos Processos de Ensino-Aprendizagem em Ações Educacionais Ofertadas a Distância
O objetivo deste estudo é refl etir sobre a avaliação dos processos de ensino-aprendizagem em ações educacionais ofertadas a distância. São discutidos dois casos: um curso de pós-graduação a distância (caso 1) e uma graduação na modalidade semipresencial (caso 2). No primeiro caso, predomina a avali...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Temas em Psicologia |
|---|---|
| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Português |
| Veröffentlicht: |
Sociedade Brasileira de Psicologia
2013
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=513751532003 |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|