Uma visão desconstrutivista do movimento interpretativo: leitura e ensino
Valendo-nos de pontos de vista de estudiosos contemporâneos, quer sejam da Linguística, da Psicanálise e da Semiologia, e considerando o tanto que a abordagem metodológica baseada na diferença pode ser eficiente no ensino da leitura, este texto tem a preocupação maior de que o aluno/leitor seja, ant...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Nonada: Letras em Revista |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Português |
| منشور في: |
Laureate International Universities
2012
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=512451672015 |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|