La filosofía (no solo) con niños: escuchar, cuidar, escribir, transmitir
En este artículo me propongo anudar cuatro tópicos o actos esenciales de la práctica filosófica: escuchar, cuidar, escribir, transmitir, con especial atención a los niños, lo que ellos nos inspiran y enseñan sobre los procesos de formación y haciendo hincapié en esta situación anómala de confinamien...
Enregistré dans:
| Publié dans: | Childhood & Philosophy |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
2020
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| Sujets: | |
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