Subjetividades infantiles, migración y escuela
El trabajo se propone indagar los procesos socioculturales generados por la participación de ungrupo de niños sudamericanos en el trayecto migratorio familiar. Esto implica preguntarse porlos mecanismos a través de los cuales niños y niñas definen, interpretan y reinterpretan susidentidades en el ma...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Iconos. Revista de Ciencias Sociales |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO-Ecuador)
2008
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=50903110 |
| الوسوم: |
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