Subjetividades infantiles, migración y escuela
El trabajo se propone indagar los procesos socioculturales generados por la participación de ungrupo de niños sudamericanos en el trayecto migratorio familiar. Esto implica preguntarse porlos mecanismos a través de los cuales niños y niñas definen, interpretan y reinterpretan susidentidades en el ma...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Iconos. Revista de Ciencias Sociales |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO-Ecuador)
2008
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=50903110 |
| Tags: |
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