Caracterización Semántica de Objetos de Aprendizaje Adaptativos mediante una Ontología de Tareas
La incorporación del e-learning como paradigma alternativo a la educación tradicional exige el desarrollo de herramientas que faciliten el proceso de enseñanza-aprendizaje y el uso de recursos aprendizaje cada vez más ajustados a las necesidades del usuario. Entre los recursos de aprendizaje están l...
Na minha lista:
| Publicado no: | Ciencia e Ingeniería |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de los Andes
2019
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=507567825010 https://www.redalyc.org/journal/5075/507567825010/ https://www.redalyc.org/journal/5075/507567825010/html/ https://www.redalyc.org/journal/5075/507567825010/507567825010.epub https://www.redalyc.org/journal/5075/507567825010/movil |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|